da Centro EduCare | Mar 3, 2016 | Senza categoria
l programma di riabilitazione è composto dal trattamento e dall’abilitazione. Il Trattamento ha lo scopo di aumentare l’efficienza del processo di lettura/scrittura. L’abilitazione è l’insieme degli aiuti che permettono l’utilizzazione del livello di funzionamento...
da Centro EduCare | Feb 29, 2016 | Senza categoria
La scuola ha un ruolo fondamentale nel percepire le difficoltà degli alunni fin dal loro primo manifestarsi e nell’avviare adeguati interventi di potenziamento. I bambini con DSA possono presentare alcune delle seguenti caratteristiche generali: difficoltà nella...
da Centro EduCare | Feb 26, 2016 | Senza categoria
Obiettivi: • permettere agli insegnanti di acquisire maggiori conoscenze sul metodo educativo e didattico di “Apprendimento alla Visione “Otto l’aquilotto” perché possano utilizzare il percorso durante il loro insegnamento, acquisendo le competenze necessarie...
da Centro EduCare | Feb 25, 2016 | Senza categoria
DISLESSIA La diagnosi di dislessia e disortografia non può essere formulata prima della fine della II classe elementare. Tuttavia, già in I elementare possono essere rilevati, come indicatori di rischio, segni importanti di discrepanza tra le competenze cognitive...
da Centro EduCare | Feb 22, 2016 | Senza categoria
Si parla di DSA (Disturbi Specifici dell’Apprendimento) riferendosi a disturbi delle abilità scolastiche caratterizzate da una significativa difficoltà nell’acquisizione delle abilità di lettura, scrittura e calcolo che interferiscono con il normale con il normale...
